Проекты

Обоснование

Развитие художественно-эстетического вкуса посредством живописи, графики,лепки, песочной анимации способствует гармоничному воспитанию личности человека,ориентируя его в мире искусства. Дети в процессе занятий учатся сопереживать, думать о ближнем, помогать друг другу, видеть прекрасное в повседневных вещах, уважительно относиться к окружающему миру. Обучение в студии поможет в полном объеме раскрыть свой творческий потенциал, обучиться навыкам коммуникации, работы в команде, поможет выявить и реализовать творческие способности как здоровых так и детей с ОВЗ, научиться не бояться выражать себя, а также даст возможность определиться со своим будущим, найти свое место во взрослой жизни.

Цель

1. Создание культурного пространства для взаимодействия и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями со своими сверстниками в обычной группе.

Задачи

1. 1. Закупка оборудования для творческой мастерской.
2. 2.Создание инициативной группы по работе с проектом.
3. 3. Проведение мастер-классов и выездных мероприятий.
4. 4. Подготовка и проведение выставки.

Актуальность и общественная значимость

Взаимодействие подростков в художественной мастерской, совместная работа над творческими проектами, арт-терапия, умение работать в коллективе- всё это даёт положительные результаты.Во время занятий все становятся равными, совместный творческий процес - это развитие потенциальных способностей детей и в дальнейшем возможности выбора профессии, связанной с искусством. Различные художественные организации и фестивали способствуют реабилитации людей с ограниченными возможностями в обществе,так как установление взаимосвязь с искусством в форме совместных занятий с обычными подростками, выставок, творческих мероприятий и встреч, помогают решить проблему реабилитации и социализации на нескольких уровнях.

География проекта

Воронежская область, Новоусманский район, с.Новая Усмань

Целевые группы

1. Подростки( 10-15 лет)